Οι μαθητές που συμμετείχαν στη παράσταση Αντιγόνη (απαντούν σε ερωτήσεις) και η υπεύθυνη καθηγήτρια Γκουτζιαμάνη Γιάννα απαντούν σε ερωτήσεις σχετικές με τη συγκεκριμένη εμπειρία τους και συνολικά για το θέατρο.
Περιλαμβάνει: 1) Εργασία για τη ροκ μουσική με μαθητές 1ου ΓΕΛ Κοζάνης , 2) Οδυσσέας Ελύτης- εργασία με μαθητές 1ου ΓΕΛ , 3) Η Κοζάνη χθες και σήμερα : α) Η πορεία της περιοχής στην ιστορία, β) Ο ίσιος δρόμος στράβωσε, 4)Νικηφόρος Βρεττάκος ( εκδήλωση προς τιμήν του ποιητή) , 5) Ναρκωτικά,
Εργασία για τη ροκ μουσική. Χειρόγραφο κείμενο: «οι νέοι και το τραγούδι τους» αφιέρωμα στη ροκ μουσική από μια παρέα μαθητών της Β3 και Β4 του 1 ου Λυκείου Κοζάνης.
Χειρόγραφες σημειώσεις της Γκουτζιαμάνη Ιω. από το αντίστοιχο βιβλίο, ως προεργασία προκειμένου για την παράσταση Αντιγόνη από την ομάδα του 1 ου ΓΕΛ Κοζάνης.
Αποσπάσματα της Ελληνικής λογοτεχνίας περιγράφουν την ομορφιά και τη σκληράδα του Ελληνικού τοπίου , που σμίλεψε την Ελληνική ψυχή. Γιατί μόνο με τη δύναμη της γνώσης και την ελευθέρωση των αισθήσεων , μπορούμε να δούμε καθαρά και να αγαπήσουμε τον τόπο μας , μακριά από φανατισμούς. Αυτό καταδεικνύεται και από το διάλογο που ακολουθεί , ανάμεσα σε έναν (Κύριο) και ένα (Νέο).
Παράσταση του 1ου ΓΕΛ για τους ''Ελεύθερους Πολιορκημένοι'' όπου έλαβε χώρα στην αίθουσα τέχνης και συμμετέχουν 1ο,2ο,και 4ο ΓΕΛ, και 2ο Ε.Π.Α.Λ. (24 φωτογραφίες)
1) Η «Ιλιάδα» είναι το θεμέλιο του δυτικού πολιτισμού. 2) Ο Ευριπίδης στην «Ελένη» χτίζει το μύθο με την Ελένη όχι στην Τροία, αλλά στην Αίγυπτο τη φέραν οι θεοί και καταγγέλλει με αυτόν τον Τρωικό πόλεμο. 3) Ο Γ. Ρίτσος: «Ελένη» (Τέταρτη διάσταση) την επισκέπτεται στη Σπάρτη, όπου προσπαθεί να απελευθερωθεί από το μύθο της. 4) Ο Γ. Σεφέρης συναντά την « Ελένη» στην Κύπρο τη θαλασσοφίλητη. Και ρωτούνε οι άνθρωποι, όπως ο ποιητής : πού είναι η αλήθεια; Και βλέπει κατάματα την αλήθεια με μια απερίγραπτη καθαρότητα.
Μύθοι και τότε, μύθοι και τώρα: Ένας νέος παρακολουθεί διαδοχικά μαθήματα τριών πρωθυπουργών, επιμελώς επωασμένων σε κατάλληλες συνθήκες. Ο χώρος διδασκαλίας: φορτισμένη ατμόσφαιρα από έντεχνη ανασφάλεια. Περιεχόμενο διδασκαλίας: Εκείνοι που εμπνεύστηκαν από αυτόν τον τόπο και τον υπερασπίστηκαν σε χαλεπούς καιρούς, ενίστανται και αντιπαραθέτουν το λόγο τους. Είναι τα όσα διάβασε και άκουσε ο νέος μέσα και έξω από το σχολείο.
Το ΚΤ(1) περιλαμβάνει την Εισαγωγή στις παραστάσεις 1996-2014: 1)Αφιέρωμα στον Νίκο Καββαδία 2)Ελλάδα χώρα του φωτός και του πνεύματος3) Δημοτικό τραγούδι 4) Με κόντρα τον καιρό 5|) Πολυτεχνείο: Η νεολαί αντιστέκεται 6) "Γεώργιος Λασσάνης" στα χνάρια της τοπικής ιστορίας7) "Ελεύθεροι πολιορκημένοι" 8) Δρόμοι προς το αρχαίο δράμα 9)"Ο Αμερικάνος" Α. Παπαδιαμάντης 10) Πολυτεχνείο: Μας κυκλώνουν θα παραδοθούμε;11)Πλούτος ο ζωντανός Αριστοφάνης 12) Τα παιδιά ονειρεύονται στο δρόμο της φωτιάς13)|Ταξίδι με το θέατρο για την Ιθάκη 14 )Ελένη ο μύθος της Ελλάδας 15) Κατερίνα Γώγου16) Αφιέρωμα στον Τάσο Λειβαδίτη: α) "Καντάτα" και β) "Αυτό το αστέρι είναι για όλους μας"
Η «Ισμήνη» περιλαμβάνεται στο βιβλίο Τέταρτη διάσταση. Η μνήμη, όχι ως ανάμνηση, μεταφέρει πράγματα, σχέσεις και αξίες σε μια διαχρονική εποπτεία. Το ότι η παράσταση δίνεται από φοιτητές, αποτελεί μια δεύτερη πρόκληση : Να δούμε την αξία και το ρόλο του θεάτρου στο χώρο της εκπαίδευσης. Και : Το θέατρο στην εκπαίδευση : Μορφή τέχνης και εργαλείο μάθησης.
