Τρεις μέρες πριν αποφασιστεί η απεργία των καθηγητών, η αστυνομία τους παρέδωσε το χαρτί της επίταξης. Η κατάσταση περιγράφεται μέσα από τους στίχους του Καβάφη.
Μια παράσταση με ζωντανή μουσική που διοργανωτές της παράστασης είναι το 1ο Γενικό Λύκειο Κοζάνης στην αίθουσα τέχνης. Χορηγοί είναι η Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Κοζάνης, Δήμος Κοζάνης, ΕΡΑ- Κοζάνης και ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων 1ου Γενικού Λυκείου
Η ιδέα που διατρέχει όλη την εργασία είναι αν στη ζωή μας κάνουμε αυτό που μας αρέσει και αυτό παρακολουθεί όλες τις ηλικιακές φάσεις του ατόμου: παιδική, εφηβεία, ώριμη νιότη και το φθινόπωρο της ζωής. Τα παιδιά απέδωσαν θεατρικά ποιητικά κείμενα, κάτι πολύ δύσκολο. Η παράσταση πλαισιώθηκε από ζωντανή μουσική.
«Οι τελευταίοι» Τάσος Λειβαδίτης: Το ποίημα έχει θεατρική δομή, χωρίς να έχει διάλογο. Το θέμα: 10 πρόσωπα τα οποία έζησαν από κοινού την εφηβεία τους πριν τη δικτατορία, συναντιούνται αρκετά χρόνια μετά τη μεταπολίτευση, είναι περίπου πενηντάρηδες και κάνουν τον απολογισμό της ζωής τους μέχρι τώρα: Έκαναν αυτό που πραγματικά ήθελαν; Έκαναν πράξη τα όνειρα και την ιδεολογία τους;
Εργασία για την ημέρα της γιορτής της Μάννας, πρόταση από την κ. Σιώπη- Βαλαβάνη. Η μάννα συνοδεύει τον άνθρωπο από τον ερχομό ως το τέλος της ζωής του ως παρουσία ή ως ιδέα, η σχέση μαζί της, καλή ή κακή, η παρουσία και η απουσία της. Αυτές οι παράμετροι θα συντελέσουν στο να αναδειχτούν πολλά και διαφορετικά πρόσωπα της μάννας, όπως τα κατέγραψε η παγκόσμια λογοτεχνία.
Στο ΚΤ4 περιλαμβάνονται: 1) Η ροή και η εισαγωγή των παραστάσεων Η γυναίκα δίπλα στον άνδρα και Δημοτικό τραγούδι και φύση, καθώς επίσης και ένα κείμενο της Φλώρα Διαμαντή "Η φυσιολατρία στο δημοτικό μας τραγούδι" και ένα ακόμα κείμενο του Φώτη Κόντογλου "Τα έμορφα τραγούδια μας". Στο κουτί αυτό εμπεριέχονται ακόμα και κάποια δημοτικά τραγούδια : Α) Κόκκινα χείλη Β) Άνοιξαν τα δέντρα όλα Γ) Εμπάτε αγόρια στον χορό. Υπάρχουν ακόμα και δύο κείμενα γραμμένα από την κυρία Ιωάννα Γκουτζιαμάνη. Το ένα αφορά στον Νίκο Εγγονόπουλο και το άλλο στον Τάσο Λειβαδίτη, τα οποία έχουν δημοσιευθεί στην εφημερίδα "ΥΨΙΛΗ ΤΑΣΗ". 2) Προσωπικές καταθέσεις της Γκουτζιαμάνη Ιω. από σεμινάρια αρχαίου θεάτρου. 3) Άρθρο για την παγκόσμια ημέρα θεάτρου στην Εκπαίδευση. 4) Σημειώσεις χειρόγραφες από το Συνέδριο της Γκουτζιαμάνη Ιω. ως προέδρου του Συνδέσμου Φιλολόγων Κοζάνης και πρακτικά συνεδρίου.
Στο ΚΤ3 περιλαμβάνονται: 1)Η επιμόρφωση στο Π.Ε.Κ. 1992, 2)Εισήγηση για την παράσταση Ισμήνη, 3)Το θέατρο στην εκπαίδευση, 4) Ερωτηματολόγιο από το περιοδικό '' Θήττα'', 5) 27 Νοέμβρη παγκόσμια ημέρα για το θέατρο στην εκπαίδευση, 6) Η δυναμική της νεολαίας στον πολιτισμό, (ως υποψήφια δημοτική σύμβουλος στις εκλογές με την δημοτική κίνηση '' Κοζάνη τόπος να ζεις''), 7) Μια παράσταση ο καθρέφτης μας, 8) Παρουσίαση βιβλίου του Βασίλη Αποστόλου, 9) Πορτραίτο το Γιαννάκι, 10) Μια παράσταση η ζωή μας, 11) Χαμένες γενιές, κόντρα φωνές, 12) Το φως των εσοχών, 13) Στο Χριστό στο κάστρο και 14) Πριν χαθεί το όνειρο (παρουσίαση βιβλίου της Κλειτσογιάννη Ηλιάννας)
Στο συγκεκριμένο ΚΤ περιλαμβάνονται τα κείμενα ''Με κόντρα τον καιρό'' Τ. Λειβαδίτης, '' Όταν έρχεται ο ξένος'' Γ. Ρίτσος, Ο κόσμος με τα μάτια του Μικρού πρίγκηπα. Ο μικρός πρίγκηπας μπροστά στο πολυτεχνείο. Ελένη, ο μύθος της Ελλάδας, Ο Καβάφης και η εποχή του. Αφιέρωμα στον Κ.Π. Καβάφη. Ταξιδεύουμε με τις σκέψεις του Καβάφη στο σήμερα. Με οδηγό τους στίχους του Καβάφη. Οι μέρες μας υπό το φως τον κεριών. Οι νέοι δεν θα σταματήσουν τον ουρανό να αγγίζουν. Πάμε μια βόλτα με την Κατερίνα Γώγου. Το σύστημα φταίει για όλα και Ένα μύθο θα σας πω.
Τρία ατίθασα παιδία, που έφυγαν νωρίς παράσταση τρία μοναχικά άτομα, που πάλεψαν με το σύστημα μέσα στη δικτατορία. Άτομα με υψηλό δείκτη ευφυΐας και ευαισθησίας, τόλμησαν το ακατόρθωτο: Αναμετρήθηκαν με το σύστημα.
